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Assessment for learning in Physical Education: the emergent relationships with motor competence development and intrinsic motivation toward physical literacy
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Informação Adicional
Autores:
Quitério, A.L.
Ano:
2018
Título:
Assessment for learning in Physical Education: the emergent relationships with motor competence development and intrinsic motivation toward physical literacy
Título da publicação:
Ágora para La Educación Física y El Deporte
Edição/Volume:
20(2-3)
Página da publicação:
213-234
DOI:
10.24197/aefd.2-3.2018.213-234
